In der Sitzung diese Woche sollten wir uns zu Beginn auf Lücke setzen, um nicht abgelenkt zu sein.
Dann erhielten wir die Aufgabe eine Fabel zu schreiben, in der wir die Frage " Was ist klares Denken?" beantworten.
Ich und meine Nachbarinnen, mit denen ich mich aufgrund dieser Aufgabe austauschen mussten, waren sehr gehemmt. Ja, ich muss zugeben, dass ich mit dem Gedanken gespielt habe einfach nichts zu Papier zu bringen, weil mir einfach nichts einfiel. Kreatives Schreiben ist mir noch nie leicht gefallen und hier war nun die bekannte Schreib-Blockade.
Naja ich war dann noch ein paar Minuten bockig, als ich dann aber sah, dass viele fleißig am Schreiben waren, fühlte ich mich genötigt auch etwas schöpferisch zu sein.
Dann haben wir ja Kostproben von Kommolitonen bekommen und da habe ich gemerkt, wie farblos und handlungorientiert meine Fabel war, aber Einsicht ist ja der erste Schritt zur Besserung. Nicht dass ich einen zweiten Besuch gestarten habe, aber beim nächsten Mal wird sie etwas interessanter.
Ich habe auch die Zusatzaufgabe begonnen und auch nicht noch mal das Gleiche geschrieben. Ich habe mir kurz überlegt, warum wir das noch mal abschreiben sollen, weil ich es auch irgendwie sinnlos fand, habe ich mein Gewissen beruhigt, indem ich mir einfach mehr Mühe mit der Abschrift gegeben habe. Dennoch hat sich eine Veränderung eingeschlichen, oder war es eine Verbesserung?